Aprendizaje basado en escenarios para cumplimiento: ejemplos que evalúan el criterio

Artículo original en AllesoverHR

Las clases han vuelto, lo que significa un momento para examinar más de cerca tu estrategia didáctica. Muchas escuelas y editoriales ya están utilizando Drillster para llevar su contenido a los estudiantes, por lo que nos gustaría contarte sobre una funcionalidad útil de Drillster que no todo el mundo conoce aún: el interleaving.

Una cultura de las casillas de verificación parece ordenada porque todo esta completado y documentado. En la practica, puede ocultar conocimientos obsoletos, mala aplicacion de las normas y una falsa sensacion de control.

Crónica del evento: seminario web 5 Moments of Need de Xprtise y Bob Mosher

Storytellingo narración de historias. En los últimos años, el término se ha vuelto cada vez más popular y se está utilizando de forma más consciente para multitud de fines, pero en realidad es tan remoto como la humanidad. Las primeras comunicaciones que podemos encontrar, como las pinturas rupestres, cuentos populares y obras de teatro, son todo formas destorytelling. Al fin y al cabo, en aquellos tiempos esa era la única manera de transmitir mensajes y conocimientos. El impulso de contar historias está en el interior del ser humano como una especie de instinto primario. Han pasado miles de años desde entonces y ahora lo registramos todo en libros, formatos digitales, presentaciones, vídeos e incluso RV. Por decirlo de alguna manera, nos hemos vuelto mucho más sofisticados a la hora de narrar historias, los medios con los que lo hacemos y las aplicaciones para ello. Sin embargo, contar historias sigue siendo una parte importante de lo que somos. Ahora bien, ¿qué pasa con el uso delstorytellingen el aprendizaje (corporativo)?

Artículo original en Nationale Zorggids