
La mitad del sector educativo no está adecuadamente cualificada
El 28 % reconoce que conocimientos esenciales ya se han olvidado

Nos complace anunciar una actualizacion clave en el Drillster Question Crafter, disenada para que vuestras experiencias de aprendizaje sean mas precisas, estructuradas y eficaces que nunca.
Consulta los análisis más recientes, historias de clientes y buenas prácticas para mantener a tus equipos siempre preparados.

El 28 % reconoce que conocimientos esenciales ya se han olvidado

La semana pasada celebramos la primera edición virtual del evento Drillster Kickstart Breakfast. Antes nos reuníamos en la oficina de Drillster, pero ahora, igual que muchos de vosotros, trabajamos desde casa.

Del 9 al 11 de mayo se celebró el evento Performance Journey goes Dutch. Normalmente, el Performance Journey es el viaje anual organizado por Xprtise a Orlando, Florida, sede del evento Learning [2022]. Este viaje anual reúne a un variado grupo de alrededor de 60 profesionales de L&D que viajan a EE.UU. para asistir a sesiones, cenar juntos y aprovechar algunas visitas de trabajo, enriqueciendo así el viaje con inspiración, nuevos contactos e historias interesantes de otros en su campo.

Let’s take Pride Month and take it a step further. With continuous learning and behavioral change, you can turn Pride Month into Pride year.

El aprendizaje adaptativo es un método que se adapta al nivel de conocimiento y experiencia de cada empleado, ajustándose a su velocidad de aprendizaje. En este sentido, Drillster es una metodología de aprendizaje adaptativo que utiliza Inteligencia Artificial, Big Data y un algoritmo inteligente para recopilar y analizar datos, y evaluar las necesidades de cada usuario. La aplicación ajusta entonces el aprendizaje a estas necesidades. De esta manera, los empleados son capaces de desarrollar, mantener y retener conocimientos y competencias a largo plazo, de manera rápida y a bajo costo.

Hoy vamos a hablar delfeedback. Pero no elfeedbackque recibes de tu jefe o director al final del año, sino el que se utiliza en el aprendizaje (corporativo) para dar información al estudiante después de completar ejercicios o cursos. ¿Qué es correcto? ¿Qué estuvo mal? ¿Y por qué? No es ninguna ciencia espacial, pero definitivamente hay ciencia detrás de ello, y ese conocimiento es importante para garantizar que las personas aprendan de la manera más eficaz y eficiente posible. En este blog hablamos de los objetivos de aprendizaje, de las diferencias importantes entre elfeedbackdirecto e indirecto y de la utilidad delfeedbackpositivos.