¿Qué es el aprendizaje basado en la evaluación?
Ciencia del aprendizaje
Si tus empleados completan la formación pero no la retienen, el método es el problema. El aprendizaje basado en la evaluación resuelve esto a nivel de cómo funciona el cerebro.
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Aprendizaje basado en escenarios para cumplimiento: ejemplos que evalúan el criterio
El aprendizaje basado en escenarios convierte las políticas de cumplimiento en decisiones prácticas mediante casos realistas, opciones plausibles y explicaciones centradas en la señal decisiva.
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La caida de rendimiento tras la incorporacion
Ciencia del aprendizaje
La mayoria de las empresas tratan la incorporacion como la meta final de la formacion. No lo es. La caida predecible en conocimientos y competencias que sigue a la incorporacion es uno de los problemas de rendimiento mas ignorados en formacion y desarrollo.
Caminos de deseo: cómo funciona realmente el aprendizaje y qué tiene que ver la tecnología adaptativa
Ciencia del aprendizaje
El camino de deseo se ha convertido en una poderosa metáfora del comportamiento humano y, sobre todo, de nuestra forma de aprender.
Por qué los empleados seguros se resisten a la formación: el desafío Dunning-Kruger
Ciencia del aprendizaje
El efecto Dunning-Kruger revela una paradoja que todo profesional de L&D ha experimentado: los empleados que más necesitan formación suelen ser los más reacios a ella. Las personas con competencias limitadas tienden a sobreestimar sus habilidades, lo que significa que también carecen de la autoconciencia para ver sus propias carencias. Combina esto con la incredulidad generalizada en la curva del olvido y obtendrás programas de formación que fracasan antes de empezar. Comprender esta barrera psicológica es el primer paso para diseñar programas de aprendizaje que realmente funcionen.
Por qué evaluar antes de aprender podría ser tu arma secreta
Ciencia del aprendizaje
¿Y si todo lo que sabemos sobre evaluación está al revés? La investigación demuestra que hacer un test antes de aprender el material, y equivocarse en las respuestas, puede mejorar drásticamente la retención. Este hallazgo contraintuitivo desafía cómo diseñamos los programas de formación corporativa.
Por qué las métricas de engagement sabotean los programas de cumplimiento
Ciencia del aprendizaje
Los directores de cumplimiento y los departamentos de L&D deberían ser aliados naturales. Sin embargo, están atrapados en un conflicto que está haciendo que las organizaciones sean menos conformes, no más. ¿El culpable? La obsesión de L&D con las métricas de engagement que se ven impresionantes en los dashboards pero no hacen nada para prevenir fallos regulatorios.