Vraaggestuurd leren betekent dat mensen wijzer worden door het beantwoorden van vragen. Geen lappen tekst doornemen, maar actief verwerken van informatie. Neem daarom de boodschap die mensen moeten onthouden op in de antwoordopties. Vermijd ja/nee-vragen en juist/onjuist-vragen. Mensen onthouden dan namelijk niet wat juist was of waarom dit juist was. Gelukkig kun je er als instructional designer aan bijdragen dat mensen zo efficiënt mogelijk leren door de gewenste te onthouden informatie als antwoordoptie toe te voegen. Klinkt het nog een beetje abstract? Bekijk het voorbeeld verderop!

Wanneer je een vraag maakt over hoe mensen niet moeten handelen in een bepaalde situatie, loop je het risico dat er een ongewenst leereffect ontstaat. Het brein slaat deze onjuiste informatie namelijk wel ergens op. Op moment suprême kan het brein die incorrecte informatie ophalen en handelen mensen mogelijk verkeerd. Dus naar wat zij niet moeten doen, in plaats van hoe zij juist wel moeten handelen. We kunnen dit het beste laten zien aan de hand van een voorbeeld …