Volgens een rapport van het World Economic Forum kan het wereldwijde tekort aan talent tegen 2025 oplopen tot maar liefst 85,2 miljoen werknemers, wat leidt tot een potentieel verlies van 8,5 biljoen dollar aan ongerealiseerde jaarlijkse inkomsten. Vooral sectoren zoals gezondheidszorg, technologie, productie, bouw, transport en logistiek worden hierdoor getroffen. Werkgevers hebben moeite om werknemers te vinden die over de vereiste vaardigheden beschikken om cruciale functies te vervullen. Adaptieve microlearning kan concrete voordelen bieden door de initiële en terugkerende trainingstijd te verkorten en de efficiëntie van het personeelsbestand te verhogen.

In de snel evoluerende arbeidsmarkt van vandaag is het tekort aan gekwalificeerd personeel een van de grootste uitdagingen voor bedrijven in verschillende sectoren. Dit tekort vergroot de behoefte aan efficiënte onboarding en continue trainingsprocessen. Het traditionele model van een introductie en herhalende trainingen van werknemers is vaak tijdrovend en gaat uit van one-size-fits-all. Het behandelt alle werknemers op dezelfde manier, ongeacht hun bestaande kennis en vaardigheden. Dit is waar adaptieve leertechnologie om de hoek komt kijken als oplossing die de leercurve aanzienlijk kan verkorten en cruciale competenties het hele jaar door kan verankeren en behouden. Dit verhoogt de productiviteit en vermindert de tijd die nodig is om werknemers vakkundig te maken en te houden.

De impact van adaptief leren op trainingsefficiëntie

De Drillster adaptieve microlearning tool is een voorbeeld van hoe adaptief leren kan worden toegepast op kritische training van werknemers. Het maakt gebruik van een didactisch algoritme op basis van AI om continu de vaardigheid van een werknemer op verschillende gebieden te beoordelen en eventuele gaten in de competenties onmiddellijk in te vullen. Dit zorgt ervoor dat er geen tijd wordt verspild aan overbodig leren en dat werknemers zich automatisch richten op hun persoonlijke ontwikkelingsgebieden.

Eén van de meest overtuigende voordelen van deze aanpak is de vermindering van zowel de initiële als de jaarlijks terugkerende leertijd. Onderzoeken en praktische toepassingen hebben aangetoond dat adaptief leren de leertijd met 40 tot 50% kan verminderen! In een sector waar elke minuut telt, kan deze bespaarde tijd worden ingezet voor het daadwerkelijke werk, waardoor de productiviteit toeneemt en de druk op de toch al overbelaste teams afneemt.

In veel sectoren wordt elk jaar een vast aantal uren besteed aan terugkerende training, zowel klassikaal als via digitale formats zoals webinars of e-learning. Maar herhalend leren na 12 maanden kan voor sommige werknemers te snel zijn, maar voor anderen juist weer te laat. De vergeetcurve is immers een individuele achteruitgang van eerder verworven kennis en vaardigheden. Het gebruik van adaptieve leertools met de mogelijkheid om het juiste versterkingsmoment te berekenen voor elke werknemer en elke competentie, kan de trainingstijd verder verkorten en er tegelijkertijd voor zorgen dat elke werknemer op het juiste moment over de juiste competenties beschikt om optimaal te presteren op het werk.

Conclusie

Ontdek hoe adaptieve leertechnologie het personeelstekort en het tekort aan talent in alle sectoren bestrijdt. Drillster verbetert de ontwikkeling van werknemers door overbodig leren te verminderen, competentiekloven te dichten en de operationele efficiëntie te verbeteren, zodat werknemers op het juiste moment over de juiste vaardigheden beschikken om aan de behoeften van de organisatie te voldoen.