Drillster launches the read aloud function, enabling text in drills to be read aloud. This option supports various languages and accents with male and female voice options. The read aloud function supports people with dyslexia, vision impairment or people who prefer listening instead of reading. It has also proven its value in language learning or when people have to follow an online course in a language that they do not have fully mastered.
De voorleesfunctie van Drillster is gebaseerd op tekst-naar-spraaktechnologie. Daarbij wordt geschreven tekst, zoals vragen, antwoordopties en feedbackelementen in drills, omgezet in gesproken woord. Tekst-naar-spraak is al jarenlang beschikbaar in de adaptieve leerapp van Drillster. Voorheen moesten auteurs van drills echter kiezen of de deelnemer de tekst kon lezen of beluisteren. De nieuwe voorleesfunctie bouwt voort op deze technologie en zorgt ervoor dat deelnemers nu tegelijkertijd kunnen lezen en luisteren. Daardoor kan tekst-naar-spraak voor meer leerdoeleinden worden ingezet.
De nieuwe voorleesfunctie kan op verzoek voor alle zakelijke accounts worden geactiveerd. De auteur bepaalt welke taal in een drill wordt gebruikt. Er worden meer dan dertig talen ondersteund, inclusief verschillende accenten binnen een taal, zoals Brits, Amerikaans en Australisch Engels. De geluidsfragmenten kunnen op drie snelheden worden afgespeeld en houden zelfs rekening met de opmaak. Staat tekst vet of cursief, dan legt de stem bij het voorlezen nadruk op dat woord. Een regeleinde zorgt voor een extra leespauze en een lege plek in een invuloefening wordt met een piep aangegeven. Auteurs kunnen deelnemers ook zelf hun favoriete stem, taalvariant en leessnelheid laten kiezen.
De nieuwe voorleesfunctie kan leren makkelijker maken voor mensen die tekst moeten of liever willen beluisteren dan lezen. Kan dit waarde toevoegen aan jouw trainingen en doelgroepen? Neem dan contact met ons op via support@drillster.com (opens in new tab).
Meld je aan en we sturen je af en toe vergelijkbare artikelen. Geen spam, nooit. Alleen doordachte stukken over de wetenschap van leren en hoe die aansluit bij kritieke zakelijke behoeften.
