La nouvelle année a commencé. En 2026, la fonction L&D évolue du simple déploiement de formations vers l’impact sur la performance et la rétention mesurable des compétences. Les organisations investissent dans des technologies d’apprentissage et des stratégies de formation sur le lieu de travail qui soutiennent des compétences applicables dans la réalité, et pas uniquement la complétion des cours. Nous avons identifié plusieurs tendances clés en matière d’apprentissage et de performance pour 2026 que nous souhaitons partager avec vous.

1. L’apprentissage digital et le microlearning dominent — avec un ROI prouvé

L’apprentissage digital est désormais au cœur de la stratégie d’entreprise. Les études montrent que 94 % des responsables L&D considèrent l’apprentissage digital comme essentiel au succès de leur organisation. Le microlearning améliore significativement la rétention à long terme et limite la surcharge cognitive, ce qui a un impact positif sur la performance.
Source : https://www.aihr.com/blog/learning-and-development-statistics

2. L’IA stimule la personnalisation — mais la mesure de la performance reste prioritaire

Les organisations privilégient les résultats mesurables plutôt que l’effet de nouveauté de l’IA. Selon les études du secteur, 71 % des professionnels L&D explorent ou intègrent l’IA dans leurs dispositifs de formation afin de soutenir la personnalisation et l’apprentissage à grande échelle.
Source : https://www.intellum.com/resources/blog/2026-learning-and-development-trends

3. L’apprentissage basé sur les compétences — des cadres aux compétences mesurables

Les stratégies L&D en 2026 se concentrent sur des référentiels de compétences précis, reliant les exigences des rôles aux résultats d’apprentissage. Les analystes soulignent que les taxonomies de compétences évoluent vers des cadres clairs qui guident l’apprentissage et la performance.
Source : https://degreed.com/experience/blog/learning-and-development-trends-for-2026/

4. Priorité à l’impact business et à la rétention — pas à la simple participation

Les organisations passent des indicateurs d’activité (comme la complétion des formations) à des indicateurs d’impact, tels que la rétention des connaissances, le changement de comportement et les résultats business.
Source : https://www.diversityresources.com/learning-and-development-metrics-2026/

Conclusion

En 2026, l’apprentissage n’est plus optionnel : il devient un levier stratégique de performance. Nous abordons donc cette nouvelle année avec confiance, car la méthodologie adaptative de micro-practice de Drillster s’aligne parfaitement avec les tendances majeures :

✔ Adaptativité pilotée par l’IA associée à une rétention fondée sur les preuves
✔ Mesure axée sur la performance, et non uniquement sur la participation
✔ Apprentissage intégré aux rythmes de travail
✔ Techniques d’apprentissage intelligentes reliées à des résultats mesurables

Êtes-vous prêt pour l’année 2026 ? Contactez-nous pour découvrir comment tirer parti de ces tendances en matière d’apprentissage et de performance.