Principio de diseño 1:
Dosifica el material de aprendizaje
Divide el contenido en breves píldoras de información. El microaprendizaje facilita aprender a intervalos regulares, lo que lo hace más efectivo y motivador.
¿Qué?
Es importante que dosifiques el material de formación en ejercicios cortos. Los momentos cortos de aprendizaje facilitan el aprendizaje en intervalos regulares, lo que se llama microaprendizaje. Este enfoque es lo que hace que Drillster sea tan efectivo, porque tener más momentos de aprendizaje «rápidos» es mejor que tener ciclos de aprendizaje largos ocasionalmente. Además, las personas se desmotivan rápidamente cuando se les presentan ejercicios extensos. El microaprendizaje es más efectivo y mantendrá a los estudiantes o empleados comprometidos y motivados. Intenta diseñar ejercicios (drills) de manera que las personas puedan hacerlos rápidamente entre otras actividades o en sus ratos muertos a través del móvil, portátil o tablet. ¡Fácil!
Dosificar el material de aprendizaje también te obligará a centrarte en a la información importante que se necesita saber (ver principio de diseño 2). Así pues, mantén tus drills cortos y céntrate en la información esencial. La longitud ideal es entre 8 y 10 elementos de aprendizaje con un total de entre 24 y 40 preguntas equivalentes (ver principio de diseño 8). ¿Tienes mucho material de aprendizaje? Distribúyelo en varios drills y combínalos con historias en un curso (ver principio de diseño 3). Por supuesto, puedes crear varios cursos sobre diferentes temas. ¡Así es como se consigue que el aprendizaje sea llevadero!
¿Por qué?
La curva del olvido
Los drills cortos no solo son más efectivos y motivadores, sino que también hay una idea funcional detrás de ellos. Quizá hayas oído hablar del «poder de la repetición». Este es un concepto que se aplica en el aprendizaje. Al repetir pequeñas cantidades de información a intervalos regulares, la «curva del olvido» empieza a hacer efecto. La curva del olvido es el fenómeno por el cual las personas olvidan hasta el 80% del conocimiento recién aprendido en tan solo una semana. Y es que es fundamental que los aprendices empiecen a olvidar la nueva información. Puede sonar contradictorio, pero olvidar en realidad tiene una utilidad…
Aprender y olvidar
Cuando le pides a alguien que recuerde información que ha olvidado (parcialmente), le estás obligando a sumergirse activamente en su cerebro para recuperar esa información. Esta persona tendrá que poner algo de esfuerzo en encontrar el material en su memoria, lo que a su vez produce un efecto de aprendizaje más fuerte y duradero. Cuanto más tiempo se deja sin usar la información y se olvida parcialmente, más esfuerzo tiene que hacer alguien para reproducirla, lo que potencia el efecto del aprendizaje.
La curva del olvido se vuelve gradualmente más larga… y también lo harán los intervalos entre drills. Así es como el material de aprendizaje se retiene en el cerebro a largo plazo. ¿Cuánto tiempo transcurre entre los drills? ¡Drillster lo calculará por ti! Para aprovechar al máximo la curva del olvido, Drillster no solo utiliza el aprendizaje espaciado (microaprendizaje), sino también la repetición espaciada.
Permítenos explicartelo:
El aprendizaje espaciado es aprender en intervalos cortos y regulares. Drillster te enviará notificaciones para recordarte que realices sesiones cortas de aprendizaje con cierta frecuencia. De esta manera, las personas absorberán toda la información de un curso en pequeñas dosis.
La repetición espaciada se utiliza cuando alguien ha completado un curso por completo. Los intervalos entre sesiones de repaso se hacen gradualmente más largos. El algoritmo determina cuándo es el momento de recordar conocimientos. Esto asegura que cada vez más información se traslade de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo, lo que significa que el conocimiento queda bien retenido. ¿Útil, verdad?
Entonces, no olvides: ¡mantén tus drills cortos para que el algoritmo pueda hacer su trabajo!
¿Cómo?
Aquí hay un curso que consta de una historia y drills cortos.
Esta tabla muestra cómo las personas aprenden en intervalos cortos, olvidan la información y regresan para repasar sus conocimientos.
¿Necesitas ayuda?
Ve a nuestra página de diseño instruccional y soporte.