Skip to main content
Drillster
Inloggen
Uitgelicht

Impact zet de Drillster-app in voor effectievere financiële opleidingen

Steeds meer opleiders zoeken naar manieren om leren efficiënter, persoonlijker en beter meetbaar te maken. Impact Financiële Opleidingen maakt sinds 2025 gebruik van de Drillster-app om cursisten effectiever voor te bereiden op hun Wft- en Wft PE-examens.

Lees artikel
Inzichten & updates

Nieuwste artikelen

Bekijk actuele analyses, klantverhalen en best practices om je teams audit-klaar te houden.

Adaptief leren: push of pull?

Adaptief leren, een methode waarbij leercontent wordt gepersonaliseerd voor de leerling, wordt vaak geassocieerd met ‘directed leren’ of ‘push learning. Men gelooft dat het ontwikkelen, verankeren en behouden van cruciale competenties op adaptieve wijze weinig ruimte overlaat voor een deelnemer om te kiezen of hij aan de slag wil met het voorgestelde leerobject. Echter, adaptief leren kan ook worden gebruikt voor ‘pull learning’ of self-directed leren’. Laten we dieper ingaan op de toepasbaarheid van adaptief leren in zowel push- als pull-leerscenario’s.

Toezichthouders enthousiasmeren over moderne leerprogramma’s

De kogel is door de kerk: als organisatie willen jullie een nieuwe weg in slaan om de vakbekwaamheid van personeel continu aantoonbaar op peil te houden. Traditionele leermethodes met examens en certificering leiden immers niet tot het gewenste doel om fouten en ongelukken op de werkvloer tot een minimum beperken. Jullie zien alleen nog één grote beer op de weg die jullie ervan weerhoudt om traditionele leermethodes helemaal los te laten: autoriteiten en toezichthouders. Zij eisen namelijk dat periodieke certificering van medewerkers plaatsvindt door klassikale bijeenkomsten en/of een examen om vakbekwaamheid aan te tonen. Maar is dit echt zo? Of is deze beer op de weg eigenlijk best vriendelijk en wil hij de weg voor je vrijmaken als je met hem in gesprek gaat?

Adaptief leren op microniveau

Adaptief leren komt veel voor en wordt op verschillende manieren toegepast. In de kern draait het om aanpassen. Oftewel, het leren wordt aangepast aan de leerling. Dit kan het niveau, het tempo, de inhoud of het middel zijn. Als wíj het over adaptief leren hebben, dan hebben we het over het aanpassen van leren aan de lerende op microniveau. En dat is pas écht effectief als je dit gedurende het hele leertraject toepast. Hoe dat precies werkt, lees je in deze blog.