Gebaseerd op wetenschap

Drillster is ontstaan in de praktijk, maar gebaseerd op wetenschap. Kijk welke onderwijskundige theorieën ten grondslag liggen aan onze leermethodologie.

Hoe borg en onderhoud je kennis?

Kennis neemt razendsnel af als je het niet onderhoudt. Wanneer je dus heel hard leert en je doet daarna niets meer met de lesstof, dan is eigenlijk al je inspanning voor niets geweest. Dit werd al in 1885 bekend, toen de Duitse wetenschapper Ebbinghaus zijn onderzoek over het proces van leren en vergeten publiceerde. Hij ontdekte de ‘vergeetcurve’. Binnen twee weken neemt je net opgedane kennis al af met zo’n 60 tot 70%. Dat is heel frustrerend. Juist die frustratie heeft ertoe geleid dat we op zoek gingen naar een oplossing in onderwijswetenschap, neuroscience en technologie. Hoe zorgen we ervoor dat kennis en vaardigheden blijven hangen en oproepbaar zijn in je brein wanneer je ze echt nodig hebt? Ofwel: what makes it stick?

“Drillster leert met jou, van jou en voor jou!”

Krachtige combinatie

De oprichters van Drillster vonden de antwoorden in onderwijswetenschap en neuroscience. Door zich te verdiepen in allerlei verschillende onderzoeken en methodieken en die inzichten te combineren met moderne technologie, ontstond de Drillster-methode. Wetenschap, technologie, data en een slim algoritme verpakt in één applicatie. Een vraaggestuurde, adaptieve manier van leren die ervoor zorgt dat je je kennis gemakkelijk opbouwt, onderhoudt en borgt. Nu en in de toekomst. 

Nieuwsgierig geworden naar de theorieën achter onze app? Vraag dan de white paper aan!

Ontvang de white paper "Drillster gebaseerd op wetenschap"

Ik ben nieuwsgierig geworden naar de wetenschap achter de Drillster manier van leren en wil graag de white paper "Drillster, gebaseerd op wetenschap" ontvangen.